terça-feira, 2 de outubro de 2012

LUTAS


É possível despertar o interesse/motivação nos alunos através de um tema paralelo como as lutas? Quais os benefícios deste esporte para uma vida mais ativa e saudável?


TABELA:
               Nesta tabela apresentamos um levantamento prévio das certezas provisórias e dúvidas temporárias sobre esse tema. Através desses questionamentos e da pergunta acima iniciaremos uma pesquisa sobre qual a influência desse tema na formação dos alunos.


Dúvidas temporárias:
 
Certezas provisórias:
- Os alunos vão gostar de ver um conteúdo diferente?
- Alguns alunos veem a luta como um meio de distribuir violência gratuita;
- Dissociar a bola, ou seja, o desporto das aulas de educação física trará resultados positivos?
- Essa modalidade é algo diferente, ou seja, uma novidade ao ambiente de prática;
- O aluno possui interesse na luta como esporte?
- A luta como esporte/atividade física proporciona qualidade de vida;
- Os valores que a luta prega são respeitados pelos alunos da escola?
-- Canalizar a energia dos alunos em uma prática  diferente terá reflexo positivo;
- Sair da sala de aula, ou seja, proporcionar um ambiente com uma vivência prática trará resultado na aprendizagem dos alunos?
 
- O projeto de lutas visa expandir a visão dos alunos para além da escola e incentivá-los a prática de esportes na vida adulta;
 
- a prática dos diversos tipos de luta, quando instruído por um bom profissional, incentiva o limite e a disciplina;
 
- alguns alunos terão antipatia no início do trabalho;

 

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